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摘要:
素质教育背景下,小学语文老师不能够仅关注如何提高学生的成绩,更需要加强对学生综合能力及素质的关注.而作业在学生全面发展方面的作用比较突出,老师要从以往单一的作业形式中走出来,对多元化的作业进行设计与布置.文章对小学语文课后作业的具体类型进行了介绍,旨在提高小学语文课后作业的实效性.
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浅谈小学英语课后作业布置的有效性
小学英语
课后作业布置
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课后作业布置的研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课后作业 布置
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 797
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1360
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课后作业
布置
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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