微课翻转课堂在微信开发课程中的教学实践研究

• 作者: 黄龙泉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 367-369
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

微课是基于移动或者电脑端而进行的个性化教学活动.文章结合微信开发课程实践性强的特点,探讨了微课翻转课堂模式在微信开发课程教学中的应用,分析微课的教学设计,提出针对此课的翻转课堂教学模式和评价体系,对课堂教学中遇到的问题进行分析,为后续的课程指明了改革方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄龙泉	广东科贸职业学院信息与自动化学院	8	10	1.0	3.0