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摘要:
开展民间艺术教育也是幼儿园教育发挥文化传递功能的有效途径,让我们的孩子从中了解祖国辉煌的历史与灿烂的文化,从而使民间艺术能够世代相传,得以发展和延续.本文从区域活动的角度对民间艺术进行探讨.
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幼儿艺术教育中民间艺术活动的实践研究
幼儿艺术教育
民间艺术活动
实践途径
如何让民间艺术走进课堂
民间艺术
走进课堂
艺术修养
浅谈民族民间艺术与广场艺术的关系
民族
民间艺术
广场艺术
民间艺术园本课程建设初体验
民间艺术
园本课程
生活化
游戏化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用区域活动开展民间艺术的初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 区域活动 民间艺术
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 785
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1241
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
民间艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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