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摘要:
在数学科学发展的历程中,数学的主要目标都是服务于现实生活.因此,数学并不是一门纯粹的理论.教师在教学初中数学的过程中,就应该树立起数学生活意识,通过生活化的数学教学手段,让枯燥的数学知识变得鲜活起来,以此唤起学生的学习兴趣,激发学生的学习欲望,提高学生的学习效率.
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文献信息
篇名 初中数学生活化课堂的几种构建策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 生活化课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 799-800
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1267
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生活化课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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