信息化背景下问题导向式教学在高校“生态学”教学中的实践

• 作者: 张登晓 李芳 王代长 王俊倩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生态学 信息化 问题导向式
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2787字
• 语种: 中文

摘要

在当前生态环境问题日益严重的情况下,生态学在实现可持续发展过程中具有重要意义.而在信息化背景下,传统教学模式难以迎合当代大学生对相关课程的需求.该文通过调查分析发现,在传统生态学教学中,学生普遍表现出学习积极性较低,课堂氛围不好等情况.基于此,该作者试图采用“问题导向式”教学模式,针对学生对课程学习需求和兴趣点,通过课堂讨论的形式,增加学生的参与度,促进学生主动学习,在实践中有效提高了学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王代长	河南农业大学资源与环境学院	28	281	12.0	15.0
2	李芳	河南农业大学资源与环境学院	7	7	2.0	2.0
3	王俊倩	河南农业大学资源与环境学院	5	3	1.0	1.0
4	张登晓	河南农业大学资源与环境学院	3	0	0.0	0.0