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摘要:
在新课程背景下,国家一直在强调要将学生的英语能力作为教学的重点内容,希望学生能够在教师的引导下提升自主学习能力,让学生真正感受到学习的乐趣.但是考虑到当前小学生的学习过于被动,故希望教师能够秉持着高度负责任的态度,采取多样化的教学手段,为学生打造出高效的自主学习方法,培养学生的自主学习习惯.
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教师角色
内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下小学英语自主学习方法的探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课程背景 小学英语 自主学习方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 595
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.161007
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研究主题发展历程
节点文献
新课程背景
小学英语
自主学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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