关于如何实现幼儿"体验"教学与信息技术融合研究分析

• 作者: 陶露
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 多媒介平台 体验式教学 幼儿园 应用方法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 探索应用
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着媒介技术的发展,媒体逐渐从原本的传统媒体发展成为新媒体.从最初的纸媒到现在的网络媒体,传播媒介发生了极大变革.而媒体发展必然会对学前教育产生影响,新的教学方式应运而生,给学前教育接受对象以及教师双方都会带来非常直观的改变.而体验式的教学方式是引导幼儿探索世界、认知世界、感受世界的良好教学方式.因此,幼儿园也应该大力运用现代信息化技术的手段,将信息技术与"体验式"教学相结合,利用多方的信息平台媒介,实现幼儿学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶露	江苏省常州市天宁区青龙中心幼儿园	1	0	0.0	0.0