作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段的学生写作时间短,写作素材积累少,因此在写作时经常会出现无从下笔的情况,文章空洞无内涵,进而影响了学生的学习成绩.作文教学中,素材非常重要,只有学生选择合适的写作素材,才能有想要表达的欲望,才能够保证文章的质量和内涵.小学阶段的学生在写作时模仿性强,其积累的素材水平直接反映出其写作能力,在小学语文作文的教学中,好的素材可以提高学生的写作水平.本文主要从作文素材源于生活,作文灵魂始于情感,作文新意来于启发三个方面阐述了小学作文中素材积累的主要做法.
推荐文章
分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
课外阅读
小学语文
作文教学
重要性
小学语文作文教学中的点滴体会
小学语文
作文教学
方法
体会
基于自动文摘的作文素材标签提取方法研究
作文素材
文本自动摘要
标签抽取
TextRank
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文作文素材的选取途径
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 作文素材 生活感受 情感认知 新意启发
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 937
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1336
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晨懿 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文素材
生活感受
情感认知
新意启发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导