中职数学课堂分层教学模式的探索与实践

• 作者: 王伯福
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 分层教学 探索 实践
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

中职数学教学中,分层教学方式无疑是一种好的选择.高质量的数学教学不仅可以给学生带来良好的课堂氛围,还能够加强他们对数学的理解和认知.因此,中职教师要根据学生的实际情况进行分层,根据教学目标进行分层教学,根据教学内容进行合理的分层,根据教学方法进行分层教学、将课堂的练习进行分层并进行分层合作,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.