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摘要:
乡土文化是承载着深厚的文化底蕴,厚植城市精神文化品格的重要体现.乡土文化能够带给大众最为深刻的精神指引,唤醒大众对于乡土之情的深刻感悟.在初中阶段语文教学实践中融入乡土文化能够拓宽学生文化视野、丰富语文教学资源,同时能够推动文化传承和教学创新的实践思考.为此,本文以普兰店区乡土文化为例,结合初中语文教学实践提出创新思考,旨在为初中语文教学创新带来可参考的建议.
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文献信息
篇名 乡土文化与初中语文教学的融合思考
来源期刊 神州 学科
关键词 乡土文化 初中语文 教学实践
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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乡土文化
初中语文
教学实践
研究起点
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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