小学数学教学课堂生活化的策略探究

• 作者: 褚洪卓
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 633
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1074

摘要

在当前的教育发展阶段下,新课程改革正在持续地推进,在此发展形势下,教育的理论以及教学的方法得到了极大的丰富.学校教育不仅仅被局限于单向的知识传授机制,开始逐步转为以培养学生能力,发挥学生自主性的课堂教学模式.对于小学数学教学来说,教师在教学中需要充分贯彻落实新课程改革的基本思想,积极对教学的模式进行创新,通过将生活中的事物场景,引入到小学数学教学中,实施生活化的教学,促进学生对知识的理解,提升教学的有效性,这对于小学数学教学的创新具有重要的意义.因此本文主要就小学数学课程教学生活化的策略进行研究,希望能够促进小学数学教学水平的提升.