作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革视野下,数学作为小学阶段的一门必修课程,是培养小学生数学基础知识和数学基本素养的重要学科。基于此,应用题更是小学数学教学的重要板块,在数学学科的应用题分数占比很高,而小学面临着升初中的压力,因此在数学应用题的解题方法与技巧上需要进行提升,小学数学教师在教学过程中,要针对学生的学习情况制定合理的教学计划,传授学生讲题方法和技巧,逐渐提高学生的解题能力。文章主要对小学数学应用题的解题方法与技巧进行了分析,以期全面提升小学生应用题解答能力。
推荐文章
小学数学应用题教学方法探究
小学数学
应用题教学
数学教学
小学数学高年级应用题的教学方法探究
小学数学
高年级
应用题
教学方法
自主探究模式的小学数学应用题教学方法探索
自主探究模式
小学数学
应用题教学
方法
浅析小学数学应用题的教学方法
小学数学
应用题
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学应用题教学方法与技巧探索
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 新课程 小学数学 应用题 方法与技巧
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0205-0205
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖清兴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学数学
应用题
方法与技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导