问题导向法在小学数学教学中实践策略探究

• 作者: 宋晓丹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 问题导向法 小学数学 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 657-658
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1116

摘要

随着新课程改革的逐步深入,人们对教育教学的要求也在逐步提高,这就要求学校培养学生的综合素质,使学生更好地适应社会的发展,成长为高素质的人才.在小学数学教学中,教师通常以灌输式教学的形式来教给学生数学知识,但是小学数学是极其抽象的,所以这种教学形式忽视了学生的主体地位,使学生难以掌握数学知识,很难激发学生学习的积极性,严重地影响了小学生的人格化成长和教学效率.因此教师可以采用问题导向法,这是一种有效的教学方法.