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摘要:
初中阶段是学生重要的学习阶段,起到一个承上启下的作用,而数学是对学生综合素质进行考察的学科,学生在数学学习过程中应该要有主动性,积极对数学知识进行探索.教师要能够为学生创造良好的学习环境,除了基本的数学知识教学以外,也应该要发挥拓展性课程的重要作用,培养学生的综合能力.针对当前初中数学扩展性课程实施的现状,应该要积极寻找解决对策,让扩展性课程更好地开展.
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文献信息
篇名 初中数学拓展性课程实施现状及对策研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 拓展性课程 实施现状 对策
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.449
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
拓展性课程
实施现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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