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摘要:
打造高效课堂已经成为新时代教育发展的必然要求,而小学数学高效课堂的构建必须应充分彰显"教基于学"的新型理念,课堂教学过程中必须要充分体现当以小学生的即时学情为参照,根据学生现场学习状况灵活变动,营造轻松愉悦的教学氛围,注重调整教学思路和调控教学进程,实现真正意义上的高效,本文中,笔者结合教学实践,用一个经典教学案例,就这一理念的应用策略谈几点心得.
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文献信息
篇名 "教基于学"理念下小学数学高效课堂构建策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 教基于学 小学数学 高效课堂 构建 策略探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.441
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研究主题发展历程
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教基于学
小学数学
高效课堂
构建
策略探究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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