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原文服务方: 新课程       
摘要:
社会的发展推动了教学改革的发展进程,在这样的情况下,教育领域的教学改革如火如荼地进行着.新课程的改革对传统教学模式以及教学方法都提出了更新的要求,教学主体也由传统的教师转化为当下的以学生为主进行教学.这样的教学方式不仅能全面地激发学生的数学学习兴趣和学习积极性,同时还能有效地打破传统的小学数学教学课堂对数学教学改革的限制和禁锢.从两个方面分析了构建小学数学高效课堂的方法,希望能对小学数学高效课堂构建的相关研究有所助益.
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篇名 小学数学高效课堂构建策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 高效课堂 构建策略 探究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
构建策略
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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