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摘要:
随着新课程教育教学改革运动浪潮涌起,情景教学法在小学语文教学中的应用就成为众多教师积极探究的热点.如何开展语文教学情景,提高语文教学效率,更是重中之重.这种情况下,笔者在认真研究小学语文情景教学要求和学生特点的基础上,主要从组织话剧表演、播放相关视频和联系生活实际三个角度入手,展开相关的理论研究和教学实践,以期能推动小学语文教学乘风破浪,不断前行.
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对小学语文课堂中实施情景教学法的策略研究
小学语文
课堂教学
情景教学法
策略
情景教学在小学语文课堂中的应用
情景教学
小学语文课堂
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情景教学法在小学语文课堂教学中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 情景教学 课堂教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 479-480
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.794
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情景教学
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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