对西藏初中英语学困生的主要成因分析

• 作者: 央卓嘎
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 西藏初中英语 学困生 成因 解决方案
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 493-494
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.819

摘要

随着我国教育教学工作的改革,英语教学已经成为西藏初中教学工作开展的关键性关节.进行传统西藏初中英语教学开展模式的全面改革,将学困生引导模式的应用与西藏初中英语课堂教学工作的开展相结合,可以进一步提升我国的西藏初中英语教学工作开展水平.