浅析小学数学课堂练习的意义与实践

• 作者: 马国凤
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 课堂练习 设计应用 意义
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一节完整的课堂教学中,课堂练习是不可或缺的重要环节,因为教师需要根据课堂练习的反馈来掌握学生课堂学习的基本情况.同时,教师作为课堂练习的设计者,需要用心设计来提高其课堂应用价值;学生作为练习的实践者,通过练习来运用和掌握知识;教师在教学中根据不同内容设计练习,提升课堂教学的整体效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马国凤		1	0	0.0	0.0