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摘要:
学生是课堂教学的主体,所以构建生本课堂是很重要的.虽然大部分教师明白了这一点,但是在开展课堂教学的时候,还是会不自觉地将自己放在主体位置上,一味地进行知识灌输.因为这样的课堂教学是存在一定的问题的,所以无法取得良好的教学效果,课堂教学的目标也无法达成.针对这种情况,教师要将生本课堂构建起来.本文以小学语文教学为例,从兴趣激发、发表见解、学习效果三个方面入手,阐述了生本课堂在小学语文教学中的构建.
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文献信息
篇名 生本课堂在小学语文教学中的构建
来源期刊 散文百家 学科
关键词 生本课堂 小学语文 课堂教学 构建
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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生本课堂
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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