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摘要:
随着时代的进步,我国中职院校的教育模式正在不断改革与发展,这对会计专业的教学质量也提出了更高的要求.但是现阶段该专业教学过程中存在的问题较多,无法吸引学生参与课堂,导致会计专业的教学质量较低,因此教师需要采取措施提高会计课堂的趣味性.基于此,本文首先介绍了中职会计教学中存在的问题,然后从四个方面讲述了构建中职会计教学趣味课堂的具体措施,以此来供相关人士交流和参考.
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中职会计教学趣味实施的策略思考
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构建中职语文高效课堂的策略初探
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建中职会计教学趣味课堂的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中职院校 会计教学 趣味课堂
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 533-534
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.891
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
会计教学
趣味课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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