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中国旅游地理线上线下混合式教学中教师角色之重塑
中国旅游地理线上线下混合式教学中教师角色之重塑
作者:
石英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线上线下
混合式教学
教师角色
重塑
摘要:
线上线下的教学模式是随着互联网技术的发展而兴起的一种混合式教学模式,它有效地增强了教学效果并提高了教学效率.与传统的教学模式相比,线上线下教学模式下教师的角色发生了很大的转变.通过线上线下混合式教学模式在高职中国旅游地理教学中的应用,探讨教师角色的重塑问题.
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文献信息
篇名
中国旅游地理线上线下混合式教学中教师角色之重塑
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
线上线下
混合式教学
教师角色
重塑
年,卷(期)
2020,(43)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
中文
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
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