实际数学教学思维方法的渗透研究

• 作者: 郭海英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 思想方法 教学渗透 内容 途径
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 554
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.929

摘要

教师作为课堂上的引导者,不仅需要帮助同学们掌握教材中最基本的理论知识,传授知识的过程当中要多给同学们渗透一些数学的思想方法,这些方法的掌握对同学们个人学习能力的发展以及教师教育观念的提升都会有十分重要的作用.每一位教师都应该学会在合适的时机,为同学们渗透学习的方法,让同学们能够在未来的学习当中有更加深刻的体会,并且能够灵活的运用这些方法更好地解决问题.相信在广大师生的共同努力之下,教师一定会给同学们渗透更多有效地解决问题的方式方法,也一定可以促进同学们个人数学素养的有效提升.