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摘要:
数学对每一位学生来说都是一个难题,若让增强学生综合数学素质,需先培养学生基础数学的阅读能力,所谓数学阅读能力对于学生简单来说就是读题的能力,将逻辑紧密抽象数学语言进行转化,从而通过更加容易理解的直观内容,数学的阅读能力作为学生理解抽象数学知识的基础,小学生数学阅读能力培养的意义在于提高学生的阅读能力可以间接提高学生的数学成绩,能够提升学生数学理解力,并可以提升其综合逻辑思维能力,从而提高学生的数学素养.
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文献信息
篇名 浅析小学数学阅读能力构成与培养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 阅读能力 培养
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 560
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.941
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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