浅析核心素养视域下初中音乐教学的有效策略

• 作者: 李水晶
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中音乐 核心素养 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0143-0143
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教育理念的不断更新，要求初中阶段的音乐教学中重视培养学生的核心素养，音乐教学无论是对学生身心素养的 发展来说，还是对学生的健康成长来说，都有着十分积极的推动意义。然而，很大一部分教师对初中音乐的教育并不重视，所以 针对这一现象，本文就如何在初中音乐的教学过程中，有效提高学生音乐核心素养进行了具体研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李水晶		1	0	0.0	0.0