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摘要:
小学数学是提高学生逻辑思维能力和创新能力的主要科目之一,对学生今后的深入学习有着十分重要的作用.所以,在实际小学数学教学过程中,教师需要优化应用题教学,丰富教学内容.基于此,本文首先介绍小学数学应用题教学存在的问题,之后提出小学数学应用题教学优化措施,希望可以激发学生对学习应用题的兴趣,促使学生的全面发展.
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文献信息
篇名 小学数学应用题教学优化
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 应用题 优化
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 484-485
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.683
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
应用题
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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