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摘要:
在小学英语教学中应用情景教学法,不但能够对学生的学习热情进行充分调动,同时也能够有效提升学生对英语学习的兴趣,从而使得小学英语教学质量得到有效提升,学生的学习效率也随之得到提高。基于此,本文对小学英语中情景教学法的应用进行简要分析,希望可以为推动小学英语教学更好发展提供一定助力。
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篇名 小学英语教学中的情境教学法的应用研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学英语教学 教学方法 运用策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0047-0047
页数 1页 分类号 G
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小学英语教学
教学方法
运用策略
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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