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摘要:
什么是创新?便是指学生根据已有的知识来丰富自身的创新思维,从而获取独特的解决方法.培养小学生的创新思维能力,不仅能够促进学生全方面的发展,还能使学生获得较为广大的发展空间.在小学数学教学中培养学生的创新思维能力,需要教师积极运用已有的教学资源,帮助学生获得足够的学习时间,从而提高学生的发散性思维能力,激发学生发现问题、分析问题、解决问题的数学意识,进而养成良好的数学学习习惯.
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浅析小学数学创新思维能力的培养
小学数学
创新
思维能力
数学思想
创设多种情境,培养小学数学创新思维能力
小学数学
情境创设
创新思维能力
浅谈小学数学创新思维能力的培养
创新型教师
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创新思维能力
小学数学创新思维能力培养探究
创新思维
小学数学
教育教学
内容分析
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文献信息
篇名 核心素养下小学数学创新思维能力的培养策略
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 小学数学 创新思维能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
创新思维能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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