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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改背景下,学生自主探究能力培养已经成为社会各界所关注的一个焦点问题,尤其在小学中段,学生自主探究能力意识的形成与能力提升对其未来发展有着至关重要的作用.这就需要教育工作者正确认识自主探究的价值与意义,站在学生的角度去思考问题,改善传统的教育教学模式,为学生提供更多的探究机会与思维空间.对小学中段语文教学中有效培育学生自主探究能力的措施进行研究,希望对相关工作者有所帮助.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学中段语文教学中学生自主探究能力提升的有效措施
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学中段 语文教学 自主探究
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学中段
语文教学
自主探究
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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