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摘要:
2020年新型肺炎疫情的长时间肆虐,严重影响着全世界.我国教育线在这非常时期积极响应"停课不停教,停课不停学"号召,直接改变我们传统的教学方式,把网课普及成了所有学校老师、师生必需的教学新方式.本论文将互联网和中职舞蹈学科相融合,把短小精悍的微课有机融入网课,从课堂环节的设置着手,分别将微课从前置预学、中置助学、后置研学等三方面进行详细阐述,对提高学生学习兴趣和教学效率有着非常重要的作用.
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文献信息
篇名 微课在中职舞蹈网课教学中的应用研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 微课 中职舞蹈 网课
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 812
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1154
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职舞蹈
网课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
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