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摘要:
篮球教学是落实素质教育进程中的一个重要部分,借助其技巧性、娱乐性、对抗性等特点,可促进小学生的身心健康发展.在小学低段的教学中,教师需结合学生的年龄特点、身体素质等内容,合理地设置课程内容,灵活运用恰当的教学方式,让学生掌握篮球运动的基本技能,提高他们学习的积极性,同时对学生进行心理健康教育及德育教育,培养他们良好的品格,从而促进小学篮球教育健康发展.
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语文
写字教学
有效构架
小学篮球教学面临的问题与完善方法初探
小学
篮球教学
指导思想
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低段篮球教学对策初探
来源期刊 神州 学科
关键词 篮球 小学低段 对策
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵芳 3 1 1.0 1.0
2 刘艳 14 9 2.0 2.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
篮球
小学低段
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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