刍议通过有效阅读培养小学数学智慧途径

• 作者: 刘丽花
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 有效阅读 小学数学 智慧途径
• 年，卷（期）: 2020,（77）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 3504字
• 语种: 中文

摘要

数学是逻辑性较强的一门学科,为了让学生打下良好的数学基础,应当采用创新的教学方法,提高数学教学的效率以及质量.受传统数学教学思维的影响,教师与学生更加注重数学的思维训练.但实际上数学教学中阅读能力也是非常重要的,学生通过自身的数学知识和数学经验,通过阅读而形成数学思维的延伸,通过教材当中的各种信息运用有关的数学逻辑思维以及数学观点来学习数学文化,这对学生数学思维的养成具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽花		4	1	1.0	1.0