“微写作”嵌入初中语文阅读教学浅谈

• 作者: 李阿
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微写作 初中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0244-0244
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程教育改革的推进，初中语文教学模式和教学观念也在不断发生变化，现代化的初中语文教学越来越重视阅读， 因为阅读不仅是组成语文学科的重要部分，更是培养初中学生理解能力和语言表达能力的重要途径。因此，开展高效的初中语文 阅读教学对学生的未来发展和成长起到了重要的影响。然而通过最近几年广大初中语文教师的不断探索和实践，“微写作”在初 中语文阅读教学中的嵌入有效的促进了阅读教学的顺利开展，也帮助学生加深了对文章的理解和记忆。那么如何才能将“微写作” 有效的嵌入到初中语文阅读教学中呢？下面本文将对此做出探究。

作者信息

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1	李阿		2	0	0.0	0.0