核心素养下的小学数学实验教学的实践研究

• 作者: 谭佳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 核心素养 小学数学 实验教学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 428
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.694

摘要

新一轮数学教学改革重新定位了小学数学教学的改革方向,将培育学生核心素养当作是教学目标与方向.数学核心素养教育将做数学放在了一个突出地位,强调通过发挥数学实践的积极作用,给学生核心素养的培养提供加速器和催化剂.数学实验教学迎合了做数学的要求,给学生提供了实践操作和综合锻炼的机会,因此能够充分调动学生的学习热情,提高学生核心素养,彻底转变以往单调乏味的数学教育模式.基于此,本文章对核心素养下的小学数学实验教学的实践进行探讨,以供相关从业人员参考.