解读核心素养条件下如何培养小学生的数学应用意识

• 作者: 马怀东
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 核心素养 数学应用意识
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0251-0251
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在义务教育阶段，核心素养不是某一个或某几个具体的理论知识，而是一种概念、思想和方法。我们将核心素养看成 是小学教育的灵魂，对它的传播与培养需要建立在实际应用中，通过实践来体现核心素养的理念，发挥它所应有的价值。在小学 数学教学中，我们会更加看重对学生数学应用意识的培养，这是应用能力得到充分体现的重要前提。下面本文将对核心素养条件 下如何培养小学生的数学应用意识进行阐述。

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1	马怀东		1	0	0.0	0.0