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摘要:
对于英语专业大三学生来说,英美文学课程有一定的难度.面对此种难度,本文对课程设计进行了反思,首先强调文学史框架的搭建,并且引入艺术史中的相关内容,增加视觉上的体验,强调文学与艺术之间的联系,以加深学生对于西方文学史的认知,然后在此基础上来阅读作品.
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篇名 英语专业英美文学课程设计反思
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 英美文学 文学史 艺术史 文学作品
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
文学史
艺术史
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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