初中化学教学中翻转课堂学习活动的设计及应用

• 作者: 于龙飞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中院校 化学教学 翻转课堂 活动设计
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中化学教学工作的难点就在于化学理论基础知识复杂抽象、化学实验难度较高.同时,教师受到传统教学观念的影响,仍然在使用传统教学方案.没有对教学内容和形式展开创新研究工作,导致学生的学习兴趣比较低,无法达到教学育人的目的,无法有效提高学生的化学学习成绩.基于此,本文重点介绍了翻转课堂学习活动的应用优势,结合初中化学教材的基本内容以及新时期院校的育人目标,合理设计教学工作方案,研究提高化学教学工作质量和效率的可行措施.