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摘要:
随着新课程改革不断深入,多媒体作为教学的辅助手段被广泛运用于课堂教学中。在小学语文教学中运用多媒体教学有助于丰富学生情感体验,增加课堂容量,调动学生学习积极性。但在运用过程中要注意避免其消极影响,这就需要我们将充分发挥教师主导作用和尊重学生主体地位相结合,合理运用多媒体辅助教学,提升学生语文素养,建设开放而有活力的语文课程。
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灵活巧妙运用多媒体,提升小学语文教学效益
信息技术
小学语文
多媒体教学
改革
教学质量
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文献信息
篇名 灵活运用多媒体,提高语文教学效率
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学语文 多媒体 辅助教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0236-0236
页数 1页 分类号 G
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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