基于课程标准的高中英语阅读课教学策略分析

• 作者: 顾琼美
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程标准 高中英语 阅读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0308-0308
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着英语课程的改革，阅读教学在英语教学中的地位日益凸显。高中英语阅读能够考查学生的阅读能力和语言运用能 力。在新课改实施后对学生的英语基本能力提出了更高的要求，因此教学也要紧跟教育改革的趋势。基于此，本文浅谈新课程标 准中对高中英语阅读教学的要求以及开展策略。

作者信息

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1	顾琼美		1	0	0.0	0.0