基于可视化实验的油藏数值模拟5E教学模式实践与认识

• 作者: 付帅师 刘永革 姚传进 孙晓飞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 5E教学模式 可视化实验 油藏数值模拟 理论课程
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 388-390
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3193字
• 语种: 中文

摘要

针对当前油藏数值模拟课程理论性强、直观性差、学生接受度较差的问题,基于可视化实验方法提出了针对油藏数值模拟课程的5E教学模式实施方案.首先在引入阶段结合目前油田的开发现状引出油藏数值模拟的必要性,并在探究阶段介绍可视化实验流程及其实验结果并让学生展开讨论,然后在解释环节对数值模拟模型进行详解,并在修饰环节通过可视化实验与数值模拟结果的相互对照加深学生对油藏数值模拟的理解,最后在评价环节进行师生互评.结果 表明,将5E教学模式应用在油藏数值模拟课程中可有效改善课堂的趣味性和接受度,大幅提高学生的学习积极性.