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摘要:
"互联网+"教育模式已经成为一股不可抵挡的时代潮流,学生可以利用电子设备随时随地的学习,不受时间空间的约束,对美术教学可谓如虎添翼.本文从笔者自身的教学实践经验出发,对"互联网+"背景下的美术翻转课堂进行分析.
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文献信息
篇名 "互联网+"翻转课堂模式下的小学美术教学初探
来源期刊 神州 学科
关键词 互联网+ 翻转课堂 小学美术 素养提升
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙晓璇 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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