初中数学核心素养下的深度学习

• 作者: 唐昌华
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中数学 核心素养 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学过程中,教师应当紧密围绕学科深度和核心素养这两大主旨,根据教材大纲和学习需求,结合"深度地教"与"深度地学习",触及数学学科本质,促进学生自主发现和真正理解数学知识,提升课堂教学的效率和质量.