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摘要:
课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道.要提高语文教学的质量,增强学生语文能力,归根结底是要提高学生的语文素养.我们必须立足课堂,以生为本,优化教学设计,紧扣教学目标,进行有效提问,关注表达,有效训练,在启发学生思考和指导学生训练的过程中提高他们的语文素养.
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立足课堂 提高学生的语文素养
句子
段落
词语
教学
语文素养
运用渗透方法提高学生语文素养
语文教学
美育
乡土教育
德育
渗透
大学生语文素养提高途径探析
大学生
语文素养
提高
如何提高学生的语文素养
高中
语文素养
方式方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足课堂,提高学生语文素养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 课堂 实效 语文素养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘妙霞 广东省东莞市大朗镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂
实效
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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