中学语文文言文课堂教学模式探索

• 作者: 林秋恋
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中语文 文言文教学 模式探索
• 年，卷（期）: 2020,（78）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 3502字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门重要的学科,同时也是一门学习起来相对稍轻松的学科,学生在学习的过程中可以提高自身的文化修养,还能陶冶情操.但是,再简单的学科也有困难的知识点,文言文就是初中语文的学习难点.学生通常用学习白话文阅读的方式去对待文言文,文言文与白话文在各方面都不同,如果初中生用学习白话文的方式去学习文言文,那样的收效非常小,导致的直接结果就是他们的文言文成绩普遍较低.对此,广大初中语文教学工作者要收集平时教学工作中出现的问题,结合实际情况进行分析,然后根据学生的身心特征勇于创新,积极探索文言文课堂的教学模式,改变这一教学现状.文章简要谈谈初中语文文言文课堂教学模式的探索,仅供参考.

作者信息

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1	林秋恋		2	0	0.0	0.0