小学语文教学中渗透积极人格的培养策略探究

• 作者: 马维军
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 语文教学 积极人格 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（78）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 3639字
• 语种: 中文

摘要

语文课程能在传递语言知识的同时进行思想教育,可完善学生人格,促进学生思想进步.语文教学是培养学生积极人格的重要渠道,能促进学生正确价值观的形成,有助于学生养成乐观、积极的生活态度.文章首先分析积极人格对学生成长的影响,进而分析语文教学中的问题,最后提出渗透人格教育的有效策略,以促进小学生素质的全面发展.

作者信息

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1	马维军		1	0	0.0	0.0