精设核心问题,提升小学语文课堂实效

• 作者: 蔡婷婷
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 核心问题 设计策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0018-0018
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“核心问题”能在有限的课堂时间里提高课堂效率,促进学生思维水平的发展。教师在设计教学时要能抓住核心问题的特点,从单元语文要素、文章标题、文章的关键词句作为切入点设计课堂提问,使问题优化,打造高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡婷婷		4	3	1.0	1.0