开展“三早教育”提升医学专业留学生综合素质

• 作者: 罗赞 蒋伟 蒋尧传 阮晓兰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 三早教育 临床医学专业 医学院校 医学留学生
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G648.9
• 字数: 2518字
• 语种: 中文

摘要

开展“早期接触社会,早期接触临床,早期接触科研”教育可提升医学生社会适应能力、临床实践能力以及科研能力,该教育模式已被国内外医学院校广泛认可.面对逐年增长的留华医学生人数和不断扩大的办学规模,对医学专业留学生开展“三早教育”具有必要性及可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋尧传		44	238	8.0	13.0
2	蒋伟		16	34	4.0	5.0
3	阮晓兰		1	0	0.0	0.0
4	罗赞		1	0	0.0	0.0