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摘要:
随着我国经济建设的发展,教育事业的质量也在不断地提升.在新课程改革实施后,教师需要在教学方式和教学观念上做出改变,做出创新,让学生在新课改的状况下减轻压力,吸收更多的知识,增加学生的学习积极性,提高老师的课堂质量,让老师的教学模式更加的丰富更加全面.
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构建策略
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新课改
小学语文
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下的小学语文高效课堂研究
来源期刊 神州 学科
关键词 新课程改革 小学语文 课堂研究
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
小学语文
课堂研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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