规范临床护理教学管理的实践与探索

• 作者: 刘亚利 湛玲 潘妹香 童巧珍 许璐
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 临床护理教学 规范化管理 带教效果 带教满意度
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

探讨规范临床护理教学管理的有效措施及实践效果,选取2018年01月～2018年12月期间在我院实习的100名护生作为参比组,选择临床护理教学管理方法;另选取2019年01月～2019年12月期间在我院实习的100名护生作为实验组,选择规范临床护理教学管理方法,分析不同组别带教效果.结果显示,实验组护生理论知识、实践操作、沟通能力评分及带教满意度相较参比组均明显提高(P<0.05).从规范带教团队,细化带教流程,完善考核机制角度实施规范临床护理教学管理后,带教效果及满意度得到了整体提升.