基于阅读视角下小学生语文写作教学策略探究

• 作者: 白波
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 阅读视角 小学语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.479

摘要

在小学语文教学过程中,阅读和写作是紧密关联的两部分教学内容,都是语文教学的重点内容.在教学过程中,教师可以基于阅读视角,锻炼学生的写作能力,帮助在阅读中获取对写作有帮助的信息和技巧,提升写作能力.因此,本文主要基于阅读视角,让学生在阅读中仿写,降低写作难度,让学生在课外阅读中提升写作兴趣,让学生在阅读记忆中写作感受,让学生在阅读训练中理解文章结构等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白波		3	0	0.0	0.0